2-11 Lesson 11. Magic Button (磁力遊戲)
概述：
第十一個專案課程，也是最後一個入門專案。利用 Micro:bit 上的指南針(羅盤；磁感測器)，進行檢測磁性物質的測試。
- 五分鐘課程計畫 (pdf)(pptx)
- 教師手冊 (pdf)(docx)
- 白板資源 (pptx)
- 學生功課表_Worksheet (docx)
- 範例檔：Hex File (Tip: Save link for Mac, Save target for PC)
教學內容：
教學目標
- 可以利用 if 陳述式和簡單迴圈(loop)的演算法概念設計程式。 (AL)
- 學會宣告和賦值變數。 (AB)
- 在迴圈中使用變數和關係運算子來控制終止。 (AL) (GE)
- 使用邏輯推理來預測結果。 (AL)
- 發現和糾正錯誤，調整系統的規則。 (AL)
- 利用演算法創造實現給定的目標程式。 (AL)
- 能理解程式設計是解決問題方案和電腦之間的橋樑。 (AB)
- 能使用單向、雙向、多向、巢狀判斷陳述式。(AL)
Computational Thinking Concept：
AB=Abstraction； DE=Decomposition；AL=Algorithmic Thinking；EV=Evaluation；GE=Generalisation。
學生將具備的能力
- 用指南针来探测磁场。
課程挑戰目標
基於此專案延伸的任務挑戰目標。
- 當檢測到一定的磁力强度時，顯示一個動畫在LEDs。
- 當同時按下“A + B”按钮，实时读出选项。
Step bu Step
線上課程指南 (A step by step guide)：https://pxt.microbit.org/projects/magic-button-trick
